某同学测量长度的方法如图所示．他在测量中的错误有：
（1）______；
（2）______；
（3）______．
考点分析：
相关试题推荐
小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合作声源的是______；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是______．
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
（3）通过实验得到的现象如下表所示：
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______．
查看答案
用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系．
用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．
（1）比较你在探究活动中听到的两次声音，哪次听到的声音的音调更高？______
（2）通过探究，你可以分析声音的音调与振动快慢的关系得出什么结论？______．
查看答案
如图，在“测平均速度”的实验中
（1）斜面的作用是______；
（2）金属片的作用是______；
（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整
| | 路程 | 运动时间 | 平均速度 |
| 1 | S1=75cm | t1=2.6s | V1=28.85 cm/s |
| 2 | S2=75cm | t2=2.5s | V2=______cm/s |
| 3 | S3=75cm | t3=2.4s | V3=______cm/s |
| V=______cm/s |
查看答案
三位同学对某物体的长度进行测量时，第一位同学测量的结果记录是15.82cm，另两位同学测量的结果分别是15.80cm和15.8cm，他们在测量中都遵守测量规则，那么第一和第二两位同学测量结果不同的原因是
不同，第一和第三两位同学测量的结果不同的原因是
．
查看答案
小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：
（1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在 ______，他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了 ______停止，发声也停止．
（2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了 ______．
（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越 ______，最后几乎听不到任何声音了，这说明 ______．
查看答案
