满分5 >
初中物理试题 >
在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥...
在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）
A．振动
B．一直向左运动
C．一直向右运动
D．静止不动
考点分析：
相关试题推荐
一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（ ）
A．音调
B．音色
C．响度
D．声速
查看答案
请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______．
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：______．
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______．
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______（选填符号a、b、c 或d）．
②若选择琴弦a和b，则是为了研究______．
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？______
④两位同学还可以选择琴弦______（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．
查看答案
如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央钻个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是______（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理
是______．
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在塑料薄膜上看到的像是______
A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像
（3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是______（选填“顺”或“逆”）时针旋转的．
（4）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：
a．______； b．______．
查看答案
下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 温度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | | 98 | 98 | 98 |
①如图1，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图______是水在沸腾前的情况．
②根据探究数据记录，可以推测表中第______分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为______℃．此时水的沸点为______℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将______（升高/不变/降低）
③修正好数据后，在图2中用笔画出温度随加热时间变化的图线．
④李明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：______．（说出一条即可）
查看答案
温度计的使用：
（1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为______．
a．取适当的温度计
b．估测被测物体的温度
c．让温度计与被测液体接触一定的时间
d．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中
e．取出温度计
f．观察温度计的示数
（2）上图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：
①______；②______．
（3）图甲温度计的分度值为______℃，那么甲的示数是______℃，乙的示数是______℃．
查看答案
