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某学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图所示图线. (1)由图可...

某学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图所示图线.
(1)由图可知:加热______分钟后,水开始沸腾;______段图线反映了水沸腾的过程,水在沸腾过程中需不断______,水的温度______(选填“上升”、“不变”或“下降”);此实验中水的沸点是______℃.
(2)如在水沸腾过程中,突然取走酒精灯,则水______(选填“能”或“不能”)继续沸腾.
(3)为减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取的措施有____________
(4)甲、乙两图中______是水在沸腾时的情况.
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(1)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点. (2)液体沸腾的条件:达到沸点,不断吸收热量. (3)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,根据Q=cm△t知,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低等等. (4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大. 【解析】 (1)水在AB段,不断吸收热量温度保持99℃不变,所以加热3min水开始沸腾,AB段图线反映了水沸腾的过程,水在沸腾过程中需不断吸收热量,水的温度不变,此实验中水的沸点是99℃. (2)水达到沸点,还要不断吸收热量,水才能沸腾,所以在水沸腾过程中,突然取走酒精灯,则水不能继续沸腾. (3)根据Q=cm△t知,水的比热不变,加热时间长,就是水吸收热量多,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低,为减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取的措施有减少水的质量、提高水的初温. (4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,所以乙图是水沸腾前的现象; 水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,所以甲是沸腾时的现象. 故答案为:(1)3;AB;吸收热量;不变;99;(2)不能;(3)减少水的质量;提高水的初温;(4)甲.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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