如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
（1）该实验探究的问题是______
A．光能否发生反射？
B．光线是否沿直线传播？
C．光是否只能在镜面上反射？
D．反射光线的位置有什么规律？
（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面______．
（3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在______．
（4）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．
______．
考点分析：
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在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，数据记录如下表：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
（1）表格中记录的数据中，______℃这个数据是错误的；
（2）从图象可以看出水的沸点是______℃，水在沸腾过程中温度______；
（3）根据表格中的数据，在由图中的方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
（4）由水的沸点判断当时的大气压______（填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压．
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如图所示，是-10℃的冰块受热熔化，熔化过程中温度随时间的变化图象．分析图象可知：加热后最初5min内冰块呈
态；冰块熔化过程持续
min，此过程温度
（选填“升高”、“不变”或“降低”），加热到第25min时，冰全部变成
℃的水．由以上分析可知，冰是
（选填“晶体”或“非晶体”）．那么，区分非晶体的重要依据是：
．
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为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论 ______．
（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：______．
（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？
针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要东西做媒介；
②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 ______．（填“大”、“小”）由此现象可以推理：猜想 ______是正确的．
（4）探究问题的过程通常有下列步骤：
A，猜想假设；B，得出结论；C，分析归纳；D，实验研究；E，提出问题．
你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是 ______．（填字母）
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如图所示，小朋友用相同的力敲打挂衣钩，但两次听到的声音大小并不相同，______图听到的声音大，这说明______．
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（1）自行车的“尾灯”是由许多很小的角反射器组成的． 角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜，如图1所示．请在图上画出所给入射光线经两平面镜反射的光路．
（2）如图2所示是人眼看见A物体在平面镜中的像A′的示意图，请确定物体A的位置并画出入射光线．
（3）物体在平面镜中能成像，请你作出图3中物体AB在平面镜中所成的像A′B′．
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