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黑板发生反光会使学生看不清黑板上的字,有关说法中错误的是( ) A.坐在两侧的学...
黑板发生反光会使学生看不清黑板上的字,有关说法中错误的是( )
A.坐在两侧的学生容易观察到黑板反光
B.黑板发生镜面反射,进入人眼的光线较强
C.字发生漫反射,没有光线进入人的眼睛
D.为了避免反光,黑板应打磨得粗糙些
考点分析:
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在盛夏,以下方法中你认为降低室内温度的最佳做法是( )
A.打开电风扇
B.关闭门窗
C.向地面洒水
D.打开房间内正在工作的电冰箱门
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调节收音机的音量,是为了改变声音的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.
(1)该实验目的是练习用______测平均速度.
(2)该实验原理是______.
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是______直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(4)实验中测得路程s
1上的平均速度为v
1,路程s
2上的平均速度为v
2,路程s
3上的平均速度为v
3.那么,v
1、v
2、v
3的大小关系是______.(选填>、<、=)
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为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个?其它的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
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如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第______次钢尺振动得快,它的音调______(填“高”或“低”),这说明音调与______有关.如果保持伸出长度不变,只改变钢尺振动幅度,则改变的是钢尺的声音的哪个特性______.
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