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一人用 100N的力沿水平方向推着一个重 150N的木箱在地板上匀速前进，如图所...
一人用 100N的力沿水平方向推着一个重 150N的木箱在地板上匀速前进，如图所示．若另一人再加给木箱50N竖直向下的力，那么（ ）
A．木箱的运动状态要发生改变
B．木箱的运动状态保持不变
C．木箱重变为200 N
D．木箱共受到五个力作用
考点分析：
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把同种材料制成的甲、乙两个正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P
1和P
2，如图所示，把甲、放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（ ）
A．P
1+P
2B．P
12+P
22C．（P
13+P
23）/P
22D．（P
13+P
23）/P
12
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如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（ρ
水＞ρ
酒精），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（ ）
A．倒入相同质量的水和酒精
B．倒入相同体积的水和酒精
C．抽出相同质量的水和酒精
D．抽出相同体积的水和酒精
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滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动．它由板面、滑板支架（滑板桥）和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示，则（ ）
A．滑板表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦
B．滑板表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦
C．滑板轮表面光滑是减小板轮与地面间的摩擦
D．滑板轮表面光滑是增大板轮与地面间的摩擦
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小名为了探究“液体内部压强有何特点”，就自制了一个学具．他在一个塑料“可口可乐”饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察
到橡皮膜向外凸，（如图甲）；将可乐瓶浸入一个盛水的水槽中，当瓶内外水面相平时，橡皮膜变得既不凸出也不凹进（如图乙）；接着小名又将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的水槽中，且使瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向内凹陷（如图丙）．综合以上实验现象，对丙图中的现象的合理解释是
；若在图乙中，保持可乐瓶内外的液面相平，要使瓶的橡皮膜向外凸出，根据密度表，应当将乙图水槽中的水换作
（填液体的名称）．
| 液体名称 | 酒精 | 水 | 饱和食盐水 | 硫酸铜溶液 | 水银 |
| 密度（kg/m-3） | 0.8×103 | 1.0×103 | 1.2×103 | 1.2×103 | 13.6×103 |
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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究______．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______．
A．减少，摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转．
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