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在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被...
在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把音叉的微小振动放大，便于观察
C．延长音叉的振动时间
D．使声波被多次反射形成回声
考点分析：
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使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（ ）
A．响度
B．音调
C．音色
D．频率
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一列长为200米的火车做匀速直线运动，整列火车通过1.8千米长的大桥所用的时间是100秒．那么，这列火车行驶的速度是多少米/秒？
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小明在进行光的反射规律实验（如图）的探究过程中：
（1）小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他将纸板B向后偏折，则在纸板B上______（填“能”或“不能”）看到反射光线．
（2）在如图中如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：______．
（3）一条入射光线与镜面的夹角为60°，反射角是______．若反射角增大15°，反射光线和入射线的夹角是______，入射光线和镜面的夹角是______．若反射光线与镜面垂直，则入射角是______，反射角是______．
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体育课上小华发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想．
猜想：
（1）篮球反弹的高度可能与球的型号有关．
（2）篮球反弹的高度可能与下落的高度有关．
（3）篮球反弹的高度可能与地面材料有关．
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验．通过实验，得到的实验数据如下表：
| 实验序号 | 球的型号 | 下落高度/cm | 地面材料 | 反弹高度/cm |
| A | #7 | 120 | 木质 | 80 |
| B | #7 | 120 | 水泥 | 90 |
| C | #7 | 150 | 水泥 | 110 |
| D | #6 | 120 | 木质 | 80 |
①要验证猜想（2），需要选用实验序号为
的两组数据进行分析．
②通过他的实验数据，可得到的结论是：
篮球反弹的高度与
和
有关；
篮球反弹的高度与
无关．
③本实验用到的科学研究方法是：
．
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