一物体以2m/s的速度做匀速直线运动，则该物体在第4秒内通过的路程是多少？第5秒内的速度是多少？在10秒钟这段时间内通过的路程是多少？
考点分析：
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在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙示．
（1）实验中所用温度计是根据液体______的规律制成的．
（2）从图乙可知实验测得水的沸点是______℃，说明此时实验室中的大气压______（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压．
（3）水在沸腾过程中，温度将______（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气______（填写物态变化名称）而产生的．
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如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象．由图可知：该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是______摄氏度；其中BC段物质处于______状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）．熔化过程经历了______ 分钟．
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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
（1）请你根据图示完成下表
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 |
| 路程S/cm | 26 | | |
| 时间t/s | | 4 | |
| 平均速度v/（cm/s） | | | 15 |
（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？
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为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：
．
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：
．
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如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是
（选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明
（选填“物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）．
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