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小明和小华合作,利用课桌研究声音的传播. (1)将两张课桌紧紧地挨在一起,小明轻...

小明和小华合作,利用课桌研究声音的传播.
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,小明轻轻地敲桌面,小华把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小;
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.请你对此实验进行分析,将实验现象和分析结果填入下表中:
实验步骤声音大小声音靠什么传播
两张课桌紧挨时____________
两张课桌离开一个小缝____________
分析与论证:相同条件下,声音靠______传播得远.
声音可以在固体、液体和气体中传播,并且在固体中传播速度比在气体中快、传声效果好. 【解析】 当两张课桌紧挨时,同桌敲打桌面的声音通过桌面传播,速度快、声音大; 当两张课桌相离时,同桌敲打桌面的声音通过空气传播,速度慢、声音小; 上述实验说明:声音靠固体传播的远. 故答案为: 实验步骤 声音大小 声音靠什么传播 两张课桌紧挨时  大 固体  两张课桌离开一个小缝  小 气体 固体.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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