在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙所示.
(1)实验中所用温度计是根据液体______的规律制成的.
(2)从图乙中可知实验测得水的沸点是______℃,说明此时实验室中的大气压______(选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压.
(3)水在沸腾过程中,温度将______(选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气______(填写物态变化名称)而产生的.
(4)根据图象可知,水的加热过程有以下特点:(写出3点即可)
①______;
②______;
③______.
(5)小明选用的实验装置与小华相同,但小明烧杯中的水比小华多,小明收集完数据后没有作出的“温度-时间”图象,请你帮小明在乙图中画出“温度-时间”图.
考点分析:
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(1)在做“观察水的沸腾”实验时
①小明的操作如图甲所示,其中错误之处是______.
②他改正错误后,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据记录如下表所示:
时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 84 | 88 | | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
第三次数据没育记录,当时温度计示数如图乙所示.该读数为______℃.分析表格中的数据.可知水在沸腾过程中需要吸收热量,温度______.
③小华做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是______(写出一条即可).
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小明和小华合作,利用课桌研究声音的传播.
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,小明轻轻地敲桌面,小华把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小;
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.请你对此实验进行分析,将实验现象和分析结果填入下表中:
实验步骤 | 声音大小 | 声音靠什么传播 |
两张课桌紧挨时 | ______ | ______ |
两张课桌离开一个小缝 | ______ | ______ |
分析与论证:相同条件下,声音靠______传播得远.
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.
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后
;“白气”实质上是
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