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在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温...

在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙所示.
(1)实验中所用温度计是根据液体______的规律制成的.
(2)从图乙中可知实验测得水的沸点是______℃,说明此时实验室中的大气压______(选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压.
(3)水在沸腾过程中,温度将______(选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气______(填写物态变化名称)而产生的.
(4)根据图象可知,水的加热过程有以下特点:(写出3点即可)
______
______
______
(5)小明选用的实验装置与小华相同,但小明烧杯中的水比小华多,小明收集完数据后没有作出的“温度-时间”图象,请你帮小明在乙图中画出“温度-时间”图.

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(1)要解决此题,需要掌握温度计的制作原理,知道液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的. (2)要掌握沸点的概念,知道液体沸腾时温度叫做沸点. 同时要掌握沸点与气压之间的关系,知道气压越高,沸点越高,气压越低,沸点越低. (3)掌握液体沸腾时的特点:吸热,但温度保持不变. 掌握液化的概念:由气态变为气态的过程,此过程需要放热. (4)从图象中我们可以读出相关的信息,如水的吸热情况、温度变化规律、以及水的沸点等. (5)小明选用的实验装置与小华相同,但小明烧杯中的水比小华多,所以从开始给水加热到水沸腾,加热时间不同. 【解析】 (1)液体温度计在使用时,玻璃泡里的液体受热以后,体积膨胀从而会沿玻璃管上升;遇冷以后,体积缩小从而会沿玻璃管下降,即常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的. (2)由图知,当水的温度达到97℃时,温度不再变化,说明此时是水的沸腾过程,沸点是97℃. 沸点低于标准大气压下的沸点,所以实验室中的大气压小于1标准大气压. (3)水在沸腾过程中,要不断吸热,但温度保持不变.我们看到的“白气”是由大量小水珠组成的,这些小水珠是由水蒸气遇冷液化而来的. (4)观察图象可以看出:①水沸腾前吸热温度不断上升; ②水吸热达到沸点才沸腾; ③沸腾时吸热,但温度不变. (5)因为小明烧杯中的水比小华多,选用的实验装置与小华相同,所以水吸热不同,如下图所示:a表示小华,b表示小明. 故答案为:(1)热胀冷缩;(2)97;小于;(3)不变;液化; (4)①水沸腾前温度不断上升; ②水吸热达到沸点才沸腾; ③沸腾时吸热,但温度不变. (5)见下图: .
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考点分析:
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(1)在做“观察水的沸腾”实验时
①小明的操作如图甲所示,其中错误之处是______
②他改正错误后,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据记录如下表所示:
时间/min1234567
温度/℃84889698989898
第三次数据没育记录,当时温度计示数如图乙所示.该读数为______℃.分析表格中的数据.可知水在沸腾过程中需要吸收热量,温度______
③小华做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是______(写出一条即可).

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(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,小明轻轻地敲桌面,小华把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小;
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.请你对此实验进行分析,将实验现象和分析结果填入下表中:
实验步骤声音大小声音靠什么传播
两张课桌紧挨时____________
两张课桌离开一个小缝____________
分析与论证:相同条件下,声音靠______传播得远.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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