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在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主...
在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了（ ）
A．说明发声的音叉在振动
B．说明声音能在水中传播
C．估测声音传播的速度
D．探究音叉发声音调的高低
考点分析：
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如图所示是探究光的反射规律的情景．
（1）将平面镜M水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，硬纸板由A、B两部分组成，可沿接缝ON折叠．为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线，正确的操作是：______，从硬纸板上读出入射角和反射角的大小．
（2）改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角．这样做的目的是______．得到的结论是______．
（3）以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上不能观察到反射光．由此可知：入射光线、反射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内．
（4）平面镜的应用之一是改变光路．请写出一个实例______．
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如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景．
（1）将茶色玻璃______（选填：“竖直”或“倾斜”）放置在水平的一张方格纸上，并准备两个相同的棋子以及刻度尺、铅笔等．用茶色玻璃代替平面镜，能在观察到A棋子像的同时，也能
观察到______，这样做的目的是______．
（2）移动B棋子，直到与A棋子的像完全重合为止．重合说明像和物的大小______．用铅笔在方格纸上画出平面镜以及棋子A和棋子B的位置，并画出两棋子位置的连线，用刻度尺分别测出两个棋子到镜面的距离．
（3）移走B棋子，将一张白卡片放在B棋子原来所在的位置，______（选填“能”或“不能”）直接从白卡片上观察到棋子A的像，说明______．
（4）改变______（选填A或B）棋子的位置，重复上面的实验．你会发现两棋子位置的连线跟镜面______，两个棋子到镜面的距离______．
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小明“观察水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示．
（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是______℃．
（2）加热过程中，小明发现温度计管壁上有许多小水球，影响读数，小水珠形成的主要原因是______．请你给小明提出解决的方法______．
（3）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．由图象可知，在当时条件下，水的沸点是______．
（4）水在沸腾过程中，需要______（选填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是______，看见的现象是______．
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某同学在做海波熔化实验过程中记录的数据如下表：
| t/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| T/℃ | 24 | 27 | 30 | 33 | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 48 | 48 | 50 | 52 | 54 |
（1）根据表格中的数据在如图中画出海波的温度随时间变化的曲线．
（2）请你根据图象回答以下问题：
①海波属于______（选填“晶体”或“非晶体”），你判断的依据是：______．
②在0～7min的时间内海波所处状态为______态；在8.5～9.5min的时间内海波所处状态为______．
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声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究．
实验一：使正在发声的音叉接触水面溅起水花．
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声．然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶里的响声比原来小很多．
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖．
（1）以上三个实验中，实验______表明发声体在振动．
（2）实验二表明：______；
（3）实验三表明：______．
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