满分5 >
初中物理试题 >
下列事例中，属于使用次声的是（ ） A．用声呐技术测海底深度 B．蝙蝠确定目标的...
下列事例中，属于使用次声的是（ ）
A．用声呐技术测海底深度
B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和大小
D．预报海啸、台风
考点分析：
相关试题推荐
夏天打开冰箱，取出冰棍常会看到“白气”，这是（ ）
A．冰箱中的水蒸气是从门里冒出来的
B．冰箱中的冰遇到温度高的空气升华成的水蒸气
C．空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴悬在空气中形成的
D．冰箱中存放的食物里所含的水蒸气液化的结果
查看答案
如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？“关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（ ）
A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声
B．乐队在会场内的演奏将变得很混乱
C．汽车的喇叭不能再起到原来的作用
D．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机
查看答案
甲看路旁的树木向南运动，乙看甲静止不动，若以树木为参照物，则（ ）
A．甲、乙都向北运动
B．甲、乙都向南运动
C．甲向北运动，乙向南运动
D．甲向南运动，乙向北运动
查看答案
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究（ ）
A．声音能否在固体中传播
B．响度与物体振幅的关系
C．音调与物体振动频率的关系
D．音色与发声体的哪些因素有关
查看答案
关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．振动停止，发声也停止
C．振动停止，声音能继续传播
D．振动停止，声音传播也停止
查看答案
