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下列做法中减缓蒸发的是（ ） A．晾晒衣服时放在通风向阳的地方 B．把洒在地上的...
下列做法中减缓蒸发的是（ ）
A．晾晒衣服时放在通风向阳的地方
B．把洒在地上的水向四周扫开
C．为保鲜蔬菜，用塑料袋装好后放人冰箱
D．洗头后，用电吹风吹头发
考点分析：
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自然界中经常发生物态变化现象，下列情况中是由于液化引起的是（ ）
A．河岸边冰雪消融
B．森林里白雾弥漫
C．水结成冰
D．湿衣服上的水变干
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唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟弟又言别》，其中描写道：“十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容．从“问姓”中想起初见的“旧容”，可见声音中有一种特征让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．振幅
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如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了（ ）
A．发声的物体在振动
B．声音能通过固体传播
C．真空不能传播声音
D．声音传播是能量传播
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课外实践活动中，小明同学设计了一个简易的气体温度计，当温度发生变化时，封闭气体发生热胀冷缩，使水平玻璃管中液柱发生移动，如图所示，瓶塞上面细弯管中有一段液柱．
（1）若周围温度升高时，液柱将向______（填“左”、“右”） 移动．
（2）为了测量温度，小明决定给它标上刻度，请你帮他完成这个任务，说出一种标刻度的具体方法．
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教室的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）．
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做6次．
③换成双层玻璃板重复上述实验．
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？______．小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
| 玻璃球被弹开的距离（cm） | 单层 | 20.2 | 20.8 | 21.1 | 20.5 | 20.7 | 20.9 | 20.7 |
| 双层 | 19.9 | 20.3 | 20.1 | 20.2 | 19.9 | 20.2 | 20.1 |
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过______来反映的．
（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是______．
（4）实验中为了能使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异，请你提出一种可行的实验改进办法：______．
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