阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理.
材料三:许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.
问题:
(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:①______,②______.
(2)亚声是指我们学过的______.
(3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致是______左右,声具有______.
(4)从材料二中可以看出,所填的物理量②与______有关,关系是______.
考点分析:
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炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青等都会变软,而冰块熔化时,却没有逐渐变软的过程,由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡来研究物质的熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们将碎冰放到盛有温水的烧杯中,将碎蜡放到盛有热水的烧杯中,分别进行实验并记录数据,实验装置如图甲所示.
(1)图乙是 ______(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象;图丙的温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是 ______℃.
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化;将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化,这说明固体熔化时需要 ______热量.
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小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温室随时间的变化情况,他将实验数据记录在表中.
时间/min | | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
温度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
小明通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线.
(1)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在______℃左右.
(2)根据图示水温随时间变化的曲线.可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是:先______后______
(3)如果让你对一杯热牛奶冷却,有两种方法:
a.先冷却5分钟,再放入一勺冷牛奶;
b.先放入一勺冷牛奶,再冷却5分钟
你将选择______.
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上课时,在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如图:
(1)如图,他们实验中的错误是______、______.
(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图(甲)(乙),则图中______是沸腾前的情况,______是水沸腾后的情况.
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) | … | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
①从记录数据看,在第______min时的数据是错误的,温度应改为______.
②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续______热,但温度______.各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的______.
③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象中.
(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”这是为什么?
答:这是因为水持续沸腾时,水面上方温度______,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度______,大量水蒸气遇冷______成小水珠,就是我们看到的“白气”.
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如图所示的是安装在同一轴上的三个发声齿轮.轴可以在外加动力下匀速转动,用硬纸片放在齿边可以发声.
(1)用这套装置可以完成的实验是:验证物体振动发出的声音的音调与______的关系.
(2)若轴的转速不变,则当硬纸片放在______齿轮上时,齿轮发声的音调最低.
(3)由实验可以得出的结论是:物体振动得______,音调就越高.
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如图所示是世界上第一支温度计--伽利略温度计的原理图.伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩特性工作的.A、B两点是将该温度计插入32℃的温水中及水温冷却至28℃时的液面高度.根据气体的热胀冷缩特性可知:A点的温度是
,B点的温度是
.
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