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如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图. (1)往烧瓶中注入适量的热水,点...

如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.
(1)往烧瓶中注入适量的热水,点燃酒精灯给烧杯加热.(切勿碰翻烧杯,小心烫伤)观察从烧瓶口冒出时生成的白雾.往瓶口的上方,倾斜着放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现水滴,握金属盘手的感觉是______,说明了______
(2)加热时烧瓶里的水发生的是______现象(填物态变化),金属盘底部出现的水发生的是______现象(填物态变化).某同学在观察烧瓶中的水沸腾时,从瓶口喷出一股“白气”,在最靠近瓶口的地方反而看不见“白气”,这是为什么?______
(3)大自然雨形成过程所发生的,与实验展示的水的变化类似:水蒸气与热空气一起上升,在高空______液化凝结成雨落下.

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(1)物质从气态变成液态称为液化,液化放热,金属板吸收放出的热量时,内能增加、温度升高; (2)物质从液态变成气态称为汽化,汽化吸热,然后根据液化的条件,热的水蒸气遇到冷的物体时会发生液化现象,当物体的温度越低时,水蒸气越容易液化. 【解析】 (1)烧杯中汽化的水蒸气上升遇到冷金属盘就会液化形成小水滴,由于液化放热,金属盘吸收热量,温度升高; (2)烧杯里的水吸热汽化变成水蒸气,水节气上升遇冷液化成小水珠;白气是水蒸汽在上升过程中遇冷液化而成的小水珠,因为最靠近瓶口的地方温度较高,所以水蒸汽不容易产生液化; (3)大自然中,雨的形成过程是,水蒸气与热空气一起上升,在高空遇冷液化凝结成雨落下. 故答案为: (1)变热了;液化放热; (2)汽化;液化;瓶口温度较高,水蒸气不容易液化; (3)遇冷.
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考点分析:
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小明同学在探究“水的沸腾”的活动中,他按图1进行安装
(1)正确的安装顺序是______( A:由上向下,B:由下向上)
(2)本实验需要的测量仪器温度计和______
(3)当水温升至90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度.小明
同学记录的数据如下表:
t/min1234567891011
t/℃868890929496999999999999
由数据可知,水的沸点是______,根据实验现象归纳水沸腾时的特点:______
(4)小明同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图2所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是______

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(1)下列是使用温度计的操作步骤,正确的操作步骤是:______
A.选取适当的温度计;B.估计被测物体的温度;C.使温度计和被测物体接触几分钟;
D.观察温度计的读数;E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.
(2)如图1为某同学用温度计测量沸水的温度时的情景,指出他操作中的两处错误:
______
______
(3)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为______℃,水的沸点低于100C,你认为可能是______造成的.(只需要写出一个可能原因)

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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