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为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直...

为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔.
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(1)这个实验还需要的一个重要器材是:______
(2)海若按如图1所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:______
(3)改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢?______
(4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:______
(5)海若将一缺角的纸板按如图2所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了:______
(1)验证光的反射定律,需要用到光源、平面镜、画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔; (2)先用铅笔在光的传播路线上打两个点,再用铅笔连接起来即可; (3)反射光线与入射光线编号即可解决无法区分的问题; (4)实验过程中法线要与平面镜垂直;如果不垂直,在纸板上看不到反射光线, (5)入射光线、反射光线、法线在同一平面内. 【解析】 (1)这个实验还需要的一个重要器材是光源(激光笔等); (2)方法:沿光路用铅笔相隔一定距离时在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上(两点确定直线); (3)为了避免这一问题出现,实验时给对应的入射光线和反射光线编号; (4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:在纸板上看不到反射光线; (5)这一现象说明了:反射光线、入射光线、法线在同一平面上. 故答案为:(1)光源(激光笔等); (2)沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两打点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上; (3)实验时给对应的入射光线和反射光线编号; (4)在纸板上看不到反射光线; (5)反射光线、入射光线、法线在同一平面上.
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考点分析:
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(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图(甲)所示位置,恰好听不见表声.
(3)在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如图(乙)所示,则∠AOB是该光路的______角.此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音______(填“能”或“不能”)像光一样反射.
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控制因素
编号
琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝 300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
(1)如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为______的琴弦(只填字母代号).
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的____________,想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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