大雪过后，小李在户外观雪时发现两个现象：（1）雪景中非常静谧，他试着唱歌，声音也不像平时那么响；（2）阳光照射不到的积雪，过了一段时间后就不见了，而地面却是干爽的．请帮助小李分析这两个现象．
考点分析：
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利用身边常见的物品，做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法，也是一种创新．请你用如图所示的塑料吸管和激光笔，从正反两方面分别设计一个实验方案，探究光在空气中是沿直线传播的．
（1）正方案：探究光在空气中是沿直线传播的．
______．
（2）反方案：探究光在空气中不可能是沿曲线传播的．
______．
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为了探究冰熔化时温度的变化规律，小丽设计了如图甲所示的实验装置，并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化的情况．
（1）请你根据表中数据，在如图乙所示的坐标轴上画出冰熔化的图象．
（2）通过对数据和图象的分析，你能获得的信息有：①______；②______．
（3）如果让你参与实验探究，你认为在该实验中应注意的事项是（至少写出一条）：______．
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如图甲所示，在探究“光的反射定律”时，小丽同学以法线ON为轴线，将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转，在白纸板上居然观察不到反射光线；再把白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置，白纸板上又出现了反射光线．
（1）小丽针对这一现象，经过思考，提出两种猜想．
猜想1：只有当OF面跟OE面处在同一平面内才能接收到反射光线，即反射光线一定跟入射光线在同一平面内．
猜想2：OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面．究竟是哪一种猜想正确呢？小丽进行了三次实验：让一束光按图乙所示射向平面镜，并将实验的有关现象记录如下表所示．
| 实验次数 | 实验过程 | 实验现象 |
| 1 | OF与OE在同一平面内 | OF板上出现了反射光线 |
| 2 | OF板绕法线ON慢慢向后旋转 | OF板上反射光线消失 |
| 3 | OF板绕法线ON慢慢向前旋转 | OF板上未出现反射光线 |
小丽对上述实验现象进行了分析，得出了一个初步结论，并验证了自己的猜想______是正确的．
（2）请帮小丽从甲、乙两图所示的实验中归纳出两条有关光反射的规律：①______；②______．
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如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）为便于观察，该实验最好在
环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到
，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像
为止，这时发现像与物的大小
；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板
、像和物到玻璃板的距离
．
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（
）
A、保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
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小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下 实验进行探究．实验步骤如下：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；
③依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到如下表的数据．
| 材 料 | 衣 服 | 报 纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜 子 |
| 听不见钟声的实际距离/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
请你回答问题．
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越______（大/小）的原理．
（2）根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为______．
（3）根据小华的实验结果，你可以作一个猜想：______．
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