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如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是( ) A. B. C. D.

如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是( )
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使用刻度尺测量长度的方法: ①估计被测物体的长度; ②根据估计结果选择恰当的刻度尺; ③观察刻度尺的量程,分度值,零刻线是否磨损; ④放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴; ⑤读数时视线要与刻度尺的尺面垂直,准确读出已知刻度后,在最小刻度后再加上一位估计值 ⑥记录测量结果由数字和单位两部分组成. 【解析】 A、图中刻度尺没有从零刻度线处开始,读数时会不准确,所以A错. B、图中刻度尺放置方向与被测长度一致,且刻度紧贴物体,所以正确; C、图中刻度尺有一定的厚度,这样放置刻度不能紧贴物体,读数时会不准确,所以错误; D、图中刻度尺方向与被测物体方向不一致,(倾斜了)所以错误. 故选B.
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考点分析:
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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.
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(1)该实验目的是练习用______测平均速度.
(2)该实验原理是______
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是______直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是______.(选填>、<、=)
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为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个?其它的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
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如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第______次钢尺振动得快,它的音调______(填“高”或“低”),这说明音调与______有关.如果保持伸出长度不变,只改变钢尺振动幅度,则改变的是钢尺的声音的哪个特性______

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(1)“12km”的含义是______;“60”的含义是______
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