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敲锣时,要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为( ) A.锣声通过手掌...

敲锣时,要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为( )
A.锣声通过手掌被人吸收
B.手对锣面形成真空,无法传声
C.锣面停止振动
D.有声音,但被手遮住,听不到
一切发声的物体都在振动,振动停止发声也停止.要让锣停止发声,用手按住锣面,锣面停止了振动,也就停止了发声. 【解析】 声音是由振动产生的,要使锣停止发声就要让它停止振动. A、声音可以通过固体、液体、气体传播,手掌也可以传声. B、手与锣面是不可能形成真空的. C、锣面停止振动,锣声就会立即停止发声. D、声音可以通过手传播,手是遮不住声的. 故选C.
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考点分析:
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A.变大
B.变小
C.不变
D.都有可能
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下列单位换算过程正确的是( )
A.64cm=64cm÷100m=0.64m
B.3.8m=3.8×1000=3800mm
C.5nm=5×1×10-3μm=5×10-3μm
D.4mm=4÷1000m=0.004m
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在伊拉克战争中,美国动用了巨型航母、坦克、阿帕奇直升机、精确制导导弹等先进武器.交战期间,巴格达等城市的夜晚常常火光冲天,爆炸声震耳欲聋,给伊拉克生态环境、平民生活造成了巨大的危害.请你根据上述文字提供的信息,提出两个与物理知识有关的不同问题.(只要求提出问题,不要求解答问题.)
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时间/min11121314151617181920
温度/℃95969798989895989898
(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B所示,则图中______是水沸腾前的情况,图中______是水沸腾时的情况;
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(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第______分钟时的数据;
(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸点为______℃,水在沸腾过程中温度______.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(4)在右图3中以时间为横轴,温度为纵轴,据表格中的数据作出水的沸腾图象;
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施______.(写出一条即可)
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阅读以下短文后,请回答后面的问题:
                                               液     化
    小明在浴池洗澡,看到天花板上滴下水珠,他突然想:“水蒸气变成水有没有条件?是不是和温度有关?”他先进行了猜想:水蒸气的液化是否与遇到冷的物体有关?然后他进行了以下实验,给试管里的水加热,用导管把产生的水蒸气喷到冷的玻璃片上,看到有水珠产生,而再把水蒸气喷到加热后的玻璃片上时,却没有发现水珠.
(1)小明同学可以得到一个什么结论?______
(2)上述结论在生产和生活中有哪些应用?请列举2例.
例1:______
例2:______
(3)小明同学在上述研究过程中采取“科学探究”思维程序是a.提出问题;b.______;c.______;d.______;e.分析和论证.
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