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两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如图所示，图中秒表每格为1S，该次实验...
两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如图所示，图中秒表每格为1S，该次实验中，小车通过全程的平均速度V
1=
m/s，小车通过上半段路程的平均速度V
2=
m/s．
考点分析：
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同学们都听过“龟兔赛跑”的故事，在比赛开始后，“观众”通过比较
认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较
判定最先到达终点的乌龟运动快．
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如图所示用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图，由图示可得硬币的直径是
cm．
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如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．
实验发现：①尺子伸出桌面的长度越长振动越______，发出声音的音调越______；
②尺子伸出桌面的长度越短振动越______，发出声音的音调越______．
由此可得出结论：音调的高低与______有关．
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在纸上剪一个很小的“△”形孔，让太阳光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是（ ）
A．“△”形的
B．圆形的
C．“▽”形的
D．无法判断
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为了减弱噪声，下列措施中不可行的是（ ）
A．将噪声大的机器换成噪声小的机器
B．在公路和住宅间设立屏障或植树
C．在耳孔中塞上一团棉花
D．关闭所有的电源
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