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在炎热的夏天里，皮尺因受热而变软，当用力拉伸后去测课桌的长度，测量结果比真实值（...
在炎热的夏天里，皮尺因受热而变软，当用力拉伸后去测课桌的长度，测量结果比真实值（ ）
A．偏大
B．偏小
C．相等
D．以上答案均有可能
考点分析：
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下列数值中，单位应该是厘米的是（ ）
A．课桌的高度约为0.8
B．一只铅笔的长度约为18
C．一张试卷的厚度约为70
D．小明身高约为1.68
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请简要说明，用两种不同的方法估测出一凸透镜的焦距（可画图帮助说明）
（1）
（2）
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小欣记录的部分实验数据如下表；
| 焦距 | 次数 | 物距
u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| 虚实 | 大小 | 倒正 |
| f=l0cm | 1 | 45 | 13 | 实像 | a | |
| 2 | 30 | 15 |
| 3 | 18 | 22 | 实像 | | b |
| 4 | 16 | 25 |
（1）表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a______；b______．
（2）实验过程中小欣观察到第2次所成的像______（填“大于”、“等于”或“小于”）第1次所成的像．
（3）当把蜡烛调到距离透镜8cm的位置时，小欣发现无论移动光屏，光屏上始终得不到像．为了观察到这时所成的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的______（“同”或“异”）侧．
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小强利用图所示的装置来探究凸透镜的成像规律．通过实验，他发现蜡烛离透镜越远，光屏上得到清晰的像越
（填“大”或“小”）．当把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上得到清晰的像，光屏应
凸透镜（填“靠近”或“远离”），此时在光屏上已成清晰的像是
的（填“倒立”或“正立”）．实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，将透镜换成一个焦距稍小一点的凸透镜实验，则屏需向
（填“左”或“右”）移动才能成清晰的像，此刻的像比换镜前变
（填“大”或“小”）．
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在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：
蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等．
（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节．）
（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块
透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏
（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像．
（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：
．
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