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科学工作者为了探测海底的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋深...

科学工作者为了探测海底的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋深度是多少?这种办法能不能测量月球与地球之间的距离,其原因是什么?(声音在海水中传播速度是1500m/s)
(1)先算出超声波从海面传到海底的时间,再根据速度公式v=就可求出海洋的深度; (2)声音需要在介质中传播,就可判断能不能用这种方法测月球与地球之间的距离. 【解析】 (1)超声波从海面传到海底的时间为t=×4s=2s, 那么海洋的深度h=s=vt=1500m/s×2s=3000m, 答:海洋的深度为3000m. (2)这种办法不能测量月球与地球之间的距离,因为月球在大气层外,没有空气(真空),所以声音不能传播.
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考点分析:
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某同学用刻度尺测量一物体的长度,方法如图所示,请指出他在测量中存在的四个错误.

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如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像______为止,这时发现像与物的大小______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板______;像和物到玻璃板的距离______
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”).

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小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
控制因素
编号
琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝 300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
(1)如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为______的琴弦(只填字母代号).
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的____________,想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系.
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:______(只填写数字代号).
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在图中根据平面镜的成像特点,画出物体AB在平面镜里所成的像.

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完成图中的光路.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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