在图甲“观察水的沸腾”的实验中:
(1)使用温度计之前,应先观察它的分度值和______,图乙中温度计的示数为______℃.
(2)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是______(写出一种原因即可),解决的办法是______.
(3)该同学看到了如图丙的情景,这是______(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况.
(4)该同学记录了一组数据见下表,由数据可知,水的沸点为______℃.
(5)请你在图丁的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象.
考点分析:
相关试题推荐
如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会______,这一现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在______中传播;若在月球表面上进行此实验,则______(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,听不到声音,这是因为______.
查看答案
如图为一利用红外线工作的防盗报警器,其原理是:红外发射器发出一束较强的红外线,红外接收器可接收红外线,当盗贼遮挡在AB间,即挡住红外线,此时红外接收器无法接收到红外线,便驱动喇叭报警,从而达到防盗的目的.
(1)该原理说明:
①红外线______(是/不是)沿直线传播的.
②红外线______(能/不能)穿透人体.
(2)红外线看不见,摸不着,你怎样才能证明,红外发射器和接收器间是否有红外线?
请简述:______.
查看答案
请按下列要求作图:
如图甲所示,S为光源,MN为不透光的木板,作出木板右侧光线射不到的区域 (用阴影表示).
查看答案
2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音“演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的
的缘故.
(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其
是不同的.(填“音调”、“音色”或“响度”)
(3)舞台上云雾潦绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳
时吸热导致空气中的水蒸气遇冷
而产生的效果.(填物态变化)
(4)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生
,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.
查看答案
如图所示是对某种固体物质加热时温度随时间变化的图象,由图象可知该物质是
;(填晶体、非晶体)A点时物质状态是
(填固态、液态、固液共存);线段BC表示的是
的过程,在BC过程中物质吸收热量温度
(填不变、升高、降低)
查看答案