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如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来...

manfen5.com 满分网如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究( )
A.声音能否在真空中传播
B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关
D.声音传播是否需要时间
本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大. 【解析】 正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开,说明音叉在振动,从而说明声音是由音叉的振动产生的,因此,本探究实验是研究声音产生原因的. 故选B.
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考点分析:
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为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成探究目的是( )
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把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
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用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
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用发声的音叉接触水面,水面水花四溅
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周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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声音在海水中的传播速度是1530m/s,为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,有一探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收.
(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果,最好用什么声波?为什么?
(2)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?
(3)探测船在海上航行时,轮船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听,马上向大家发出紧急报告:“海上风暴即将来临”.就在当天夜里,海上发生了强烈的风暴,一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢?试分析气象学家判断风暴的物理学依据是什么?
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为了确定风向,可以把手臂浸入水中,然后向上举起,手臂的哪一面感到凉,风就是从哪一面吹来的.
(1)用学过的物理知识对上述现象进行简单解释.
(2)举出一个与上述现象相同原理的实际例子.
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王强小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,他们记录的数据如下表所示:
时间/min67891011121314
水温/℃909395969798999999
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为______℃:
(2)请你根据记录数据,在图中画出水的温度和时间关  系的曲线;
(3)实验中发现,水从开始加热到可以观察现象时这段时间过长,造成这种现象的原因可能是______(给出一种原因即可),我们可以通过____________的方法减少加热时间.
(4)根据图象可以看出水在加热的过程中表现出以下特点:
______
______

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小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作声源的是______
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:
方案A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
方案B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
你认为最佳的方案是______,其好处是______
(3)通过实验得到的现象如表格所示:
材料衣服锡箔纸泡沫  材料衣服锡箔纸泡沫
距离/m1.20.80.5    响度较响较响
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______
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试题属性

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