阅读下面的短文并回答后面的问题:
金秋十月,我们相邀去东湖品桂赏菊.
走进大门,只见桃红柳绿金菊绽放连绵不断,蓝天、白云倒映在碧水之中,一幅色彩斑斓的风景跃然眼前,湖水倒影着美丽的倩影,我们拿起手中的照相机把这美丽的景色一一拍下,我们尽情享受着大自然的美丽.“桂子月中落,天香云外飘”是唐朝著名诗人宋之间咏赞桂花的名句.金秋时节徜徉于武汉东湖的林间小径,放眼望去:湖光山色、风光旖旎;眼前处处佳树古木、绿草如茵;阵阵清风袭来,桂花芳香四溢.林中的鸟儿在欢快的歌唱,树缝中漏下的点点光斑在地面组成了一幅幅美丽的彩图,叫人好不惬意.
欢乐的时光总是那么短暂,不知不觉已到了黄昏,夕阳西下,湖面上波光粼粼,让人眼花缭乱,咦!门楼的影子怎么这么调皮,比中午时长出许多?
请你从这段优美的文字中,找出两处我们学过的不同物理知识或规律:
例如:语句:湖水倒映着美丽的倩影,物理知识:平面镜成像.
语句1:______,物理知识:______
语句2:______,物理知识:______.
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在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示.
(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是______.
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的______(选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的______(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是(______)
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(4)光源“F”放在15cm处,其大小如图乙所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则从左向右看,光屏上所成的像:(______).
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