感知物体的冷热程度：
（1）如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是______（选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明______（选填“‘物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）．为了准确知道物体的冷热程度，我们用温度计来测量物体的温度，其原理是______．
（2）在测量液体温度的实验时，如图所示的四种方法中正确的是______
（3）如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点：
①______；
②______；
③______．
考点分析：
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小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．
（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明______．
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些．这一实验现象表明：______．
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方______（选填“能”或“不能”）听到声音了．
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下面三幅图片是有关声现象的四个实验图：
（1）如图甲所示，当瓶中空气不继被抽出时，可听到振铃声______，由此推理可知：______．
（2）如图乙所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越______．此现象表明影响声音响度的因素是声源的______．
（3）如图丙所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿（两次用的力一样大），能够听出卡片声音的______发生了变化（选填“响度”或“音调”），这个实验用来探究______．
（4）如图丁所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的______（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于______．
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小明参加物理实践活动时，在实验室做了两个小实验，请你帮他一起完成：
（1）小明对某固体加热，探究“固体熔化时温度的变化规律”，并根据测得的数据绘制了如图所示的图象：
①由图象可看出该物质的熔点是______℃，在第2min末该物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
②该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精．这种方法称为“物理疗法”这种疗法的依据是：酒精
（填写物态变化名称）时．会
（吸收/放出）热量．
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2011年春季以来，长江中下游地区遭遇罕见的旱灾．进入夏季以来，气温的升高加剧了旱情，这是因为气温的升高
（选填“增加”或“减小”）水的蒸发．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图，把水滴入果树下的土里，这是利用
（选填“增加”或“减小”）水在地面的表面积来减小水的蒸发．
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