下表中列出了声音在几种物质中的传播速度v/（m/s）
| 空气（0℃） | 331 | 海水（25℃） | 1531 |
| 空气（15℃） | 340 | 冰 | 3230 |
| 空气（25℃） | 346 | 铜（棒） | 3750 |
| 软木 | 500 | 大理石 | 3810 |
| 煤油 | 1324 | 铝（棒） | 5000 |
| 水（常温） | 1500 | 铁（棒） | 5200 |
分析上表中的数据，你可以得出的结论有：
①______．
②______．
③______．
考点分析：
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有一支温度计，刻度均匀但读数不准．它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为94℃．（标准大气压下）
（1）该温度计一格的示数实际是多少摄氏度？
（2）若用该温度计测量某液体的温度时，示数是22℃，则实际温度是多少？
（3）新标温度值与原刻度值相同的是多少摄氏度？
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我们知道：声音的音调与频率有关．请你身边的器材来设计实验说明音调与频率的关系．
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百米赛跑时，假如终点计时员在听见起跑的枪声后才开始计时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？计时员应该怎么样才能减小误差？
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小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合作声源的是______；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是______．
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
（3）通过实验得到的现象如下表所示：
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______．
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如图，（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境．
（一）甲图说明声音在______中能传播；
（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的______；
（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在______中不能传播．
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