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如图,电源电压6V不变,滑动变阻器R1的最大阻值是20Ω,当S断开,把滑片p滑至...

如图,电源电压6V不变,滑动变阻器R1的最大阻值是20Ω,当S断开,把滑片p滑至b端时,电流表读数是0.2A;当S闭合,把滑片P滑至a端时,灯L恰能正常发光,电流表读数是1A,求R2和灯泡L的阻值.

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(1)由电路图可知,当S断开,把滑片p滑至b端时,滑动变阻器阻值全部接入电路,此时两电阻串联,电流表测电路电流,由欧姆定律可以求出滑动变阻器两端电压,由串联电路特点求出电阻R2两端电压,然后由欧姆定律求出电阻R2的阻值. (2)由电路图可知,当S闭合,把滑片P滑至a端时,电阻R2与灯泡并联,由欧姆定律可以求出通过电阻R2的电流,由并联电路特点求出通过灯泡的电流,然后由欧姆定律求出灯泡的电阻. 已知:U=6V,R1=20Ω,I=0.2A,I′=1A; 求【解析】 R2和灯泡L的阻值. 【解析】 (1)当S断开,R2与滑动变阻器R1串联, 当P移至b端时,R1=20Ω, ∵I=, ∴滑动变阻器两端电压: U1=IR1=0.2A×20Ω=4V, 此时电阻R2两端电压: U2=U-U1=6V-4V=2V, ∵I=, ∴电阻R2===10Ω; (2)当S闭合,把滑片P滑至a端时,R2与灯泡L并联, 通过电阻R2的电流:I2===0.6A, 通过灯泡的电流IL=I′-I2=1A-0.6A=0.4A, ∵I=, ∴灯泡电阻RL===15Ω; 答:电阻R2的阻值是10Ω,灯泡L的阻值是15Ω.
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考点分析:
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现有两个电阻元件,其中一个是由金属材料制成的,它的电阻随温度的升高而增大,而另一个是由某种半导体材料制成的,其电阻随温度的升高而减小.现将其中一个元件R进行测试,测得其电流与加在它两端的电压值,测试数据如下表所示.
U/V0.400.600.801.001.201.501.60
I/A0.200.450.801.251.802.813.20
(1)根据表中数据,判断元件R可能是由上述哪类材料制成的,并简要说明理由.
(2)把元件R接入如图所示的电路中,闭合开关后,电流表读数为1.8A.已知电路中的电源电压为3V,此时定值电阻R的电功率为多大?

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亮亮星期天跟妈妈去商厦购物,亮亮做了一个有趣的实验.他发现,乘自动扶梯上楼,如果站在扶梯上不动,扶梯可以在3min内把他送到楼上去.若扶梯不动,他可用 1.5min沿扶梯走到楼上.试计算亮亮在仍以原来的速度沿扶梯向上运动,同时扶梯也开动的情况下,需用多长时间才能到楼上?
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在“探究物质的密度”的实验中,图 所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等.
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请填写下列空格:
(1)调节天平时应将______移至零刻度处,然后调节______,使天平横梁平衡.
(2)小王同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2
以上操作的正确顺序是:______(填字母代号).
(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右.试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下______g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码.
(4)图右是小李同学在实验操作过程中的情况.他的错误是:______
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在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中,某同学按图所示的电路图连接实物后,该同学做如下步骤:
步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压成倍数变化,如2V、4V、6V,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化.
步骤2:保持每次定值电阻两端电压保持不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化,如5Ω、10Ω、15Ω,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
(1)“步骤1”的设计目的是为了探究______
(2)当某同学在按“步骤2”做时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,发现电流表的示数不是0.1A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是______(填“大于”、“小于”)0.1A,滑片应该向______移动(选填“左”、“右”),此时,手和眼睛的分工是______

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如图,是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于______
(2)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择______mm厚的玻璃板做实验;
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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