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如图是一个水循环的模拟装置.加热烧瓶内水(烧瓶里的水当作地球表面的水源)使有充足...

如图是一个水循环的模拟装置.加热烧瓶内水(烧瓶里的水当作地球表面的水源)使有充足的蒸气不断从弯管出来,进入金属盘(金属盘当作高空的冷空气)和放在桌面的托盘(当作地面)之间,水蒸气在金属盘底凝结成水并降落到托盘内.
(1)请写出上文所反映的两种物态变化:____________
(2)若要使落入托盘内的水滴更多一些,可采取的措施有:______(写出一条即可).
(3)我国是水资源严重缺乏的国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的一项节约用水措施:______

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(1)物质从气态变成液态称为液化,液化放热,金属板吸收放出的热量时,内能增加、温度升高; (2)物质从液态变成气态称为汽化,汽化吸热,然后根据液化的条件,热的水蒸气遇到冷的物体时会发生液化现象,当物体的温度越低时,水蒸气越容易液化. (3)我国的水资源比较短缺,我们应该节约用水. 【解析】 (1)烧瓶中的水汽化成水蒸气上升,水蒸气遇到冷金属盘就会液化形成小水滴; (2)若要使落入托盘内的水滴更多一些,就应该让金属盘的温度更低,所以可以在上面加冰块; (3)我国是水资源严重缺乏的国家,我们应该做到随手关水,一水多用,比如洗菜的水可以浇花等. 故答案为:(1)汽化、液化;(2)金属盘上面加冰块;(3)随手关水,一水多用.
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考点分析:
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小鹏看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里,他想:光在反射时会遵循怎样的规律?于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验.
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(1)由图甲可以得出结论:反射角______入射角.
(2)如图乙将纸板NOF向后折,纸板上______(填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明______
(3)小鹏想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点,他将白纸板和平面镜互换位置,做了如图丙所示的实验,但是他无法确定像的位置,他应该用______代替平面镜,就可以解决问题.请你写出平面镜成像特点______
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如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃片分别为a、b,过一会儿______侧有水珠.(填选项)
A.a、b两块玻璃外    B.a、b两块玻璃内
C.a玻璃内b玻璃外   D.a玻璃外b玻璃内.

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在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上.
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了______
(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具体操作步骤是:将白纸竖直放在棋子B处,移开棋子B,观察______;若______;则说明平面镜所成的像为______像.
(4)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A______移动(选填“向右”、“向左”或“不”);他又将玻璃板绕00'轴转向自己,发现镜中的像______(选填“转向自己”“转离自己”或“不动”).

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如图所示,调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置,都能得到清晰的像,其中在光屏上成倒立缩小实像的是图    ,在光屏上成倒立放大实像的是图    ,成虚像的是图   
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如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它.
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿    传播;
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的    现象;
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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