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为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊...

为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示.
(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他______选填“能”或“不能”)听见手机铃声.
(2)小华尽量抽尽瓶中的空气后,拨打手机,他听到的手机铃声的情况是______
(3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是______

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声音靠介质传播,固体、液体、气体都可以作为传声的介质. 【解析】 当没有抽气时,有传声的介质,所以能听见手机铃声,当把空气抽净以后,由于没有传声介质,所以听不到声音,即真空不能传声. 故答案为: 能;声音变小(或听不到声音);块空不能传声(声音的传播需要介质).
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考点分析:
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如图所示,这是牛顿曾经做过的光的色散实验.
实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光,则:
(1)A处应该是    光;B处应该是    光.该实验说明:我们平时看到的自然光是由    混合而成的.
(2)在该实验中,小明在测量不同色光区域的温度时,发现温度计放在    的外侧时温度计示数上升得较快,说明在这一区域有一种看不见的光,这种光叫    ,其主要特性是    效应.
(3)实验表明,光线经过三棱镜后是向它的    偏折(选填“顶角”或“底边”).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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