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质量为1.5×106mg的物体最可能的是( ) A.一头象 B.一只鸡 C.一头...

质量为1.5×106mg的物体最可能的是( )
A.一头象
B.一只鸡
C.一头牛
D.一只蚊子
首先将物体质量的单位换算成千克,然后根据对常见物体质量的了解做出选择. 【解析】 1.5×106mg=1.5kg 一头大象的质量在2t=2000kg以上,一只鸡的质量在2kg左右,一头牛的质量在200kg左右,一只蚊子的质量在1g以下.所以一只鸡的质量最接近于1.5kg. 故选B.
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考点分析:
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用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲.被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示.
(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是______
(2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为______
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为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了以下猜想:
①影子长度可能与物体离光源的远近有关②影子长度可能与光源的高度有关③影子长度可能与物体高度有关.
于是同学们开始设计并进行实验,实验装置如图:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A).
(1)保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:
点光源的高度H/cm2030405060
影子长度L/cm3015107.56
该科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的假设是______(填猜想序号)
(2)分析上述实验数据还可:在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度的增加量相同,则影子长度L的变化量______(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)图中S可表示点光源到短木条的距离,如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系,具体操作是:保持______不变,改变______.(两空同时答对才可得分)

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在“探究平面镜成像特点”的实验中,小刚用平板薄玻璃、两个棋子A及B、刻度尺、白纸、光屏等器材进行实验.
(1)用玻璃板代替平面镜做实验的理由是:便于确定______的位置;为方便观察,实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上;白纸的作用是:记录物与像的位置;刻度尺的作用:分别测量______的距离.
(2)实验中选择的两个棋子A、B,大小和形状应该______(相同/不同),目的是验证像和物的______是否相同;
(3)如果发现棋子A的像较暗,可以用手电筒正对______(棋子/棋子的像)照射,这样就可以增加像的亮度.
(4)在实验中,应该如何去探究平面镜所成的像是虚像这一特点,根据已给的器材请说明你的做法:______
(5)现有3mm和2mm厚的两块玻璃板,则应该选择______mm厚的玻璃板做实验.

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如图甲所示,凹面镜对光线有会聚作用.手电筒里的反光装置相当于凹面镜(如图乙),它可以让小灯泡发出的光又远又直,这种设计应用了光在反射过程中,光路是______的原理.
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小欣猜想:声音也有反射现象,凹形面对声音是否也有类似的作用呢?于是,小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动:
(1)如图丙所示,水平放置并固定雨伞,他把耳朵贴在伞柄上,逐渐改变耳朵在伞柄上的位置,直到听到周围的声音一下子清晰了很多,记下这个位置A.这说明声音在凹形面上反射时,凹形面对声音有______的作用.
(2)为了进一步探究凹形面对声音的作用,他把一块机械手表挂在伞柄上的A点,当他的耳朵位于三米远的B点时(B与A在同一水平高度),听不到手表声.经过擒到分析,他又找到另一把相同的雨伞,在做了必要的调试后,终于听刭了手表声.那么这两把伞的摆放方式应该如下图中的______(填“甲”或“乙”)所示.
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某物理小组的同学用如下图甲所示的装置来探究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min11121314151617181920
温度/℃95969798989895989898
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(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定______的位置,(选填“A”或“B”)..
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如下图乙中C、D所示,则图中______是水沸腾时的情况;
(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第______min时的数据;
(4)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为______℃,水在沸腾过程中温度______.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(5)在下图丙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表中正确的数据作出水的沸腾图象;
(6)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是______. (写出一条即可)
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