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校运会中，同学们对铅球的制作材料进行讨论，有同学认为铅球是铁制的，并从实验室借来...
校运会中，同学们对铅球的制作材料进行讨论，有同学认为铅球是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．就“有些同学认为铅球可能是铁制的”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．论证
B．猜想
C．实验
D．分析
考点分析：
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某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：
| 编号 | 材料 | 长度 | 粗细 | 松紧 |
| 甲 | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 紧 |
| 乙 | 钢丝 | 10cm | 0.1mm2 | 紧 |
| 丙 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 紧 |
| 丁 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动______钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调______．
（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动______和______两根钢丝．
（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：______．
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如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置．所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等．
（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据______高度固定的．（选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”）
（2）实验中观察的对象是______．
（3）实验中观察到的现象是______，棉线上出现______．
（4）实验中碘发生的物态变化是______．
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学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象．如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．
（1）分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论？______；
（2）分析比较甲、丙两图，可以得出怎样的结论？______；
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______（选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是______．
（4）树荫下的圆形光斑就是______通过树叶间的小孔在地面上所成的实像．
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如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）选择蜡烛A和B的要求是：______；
（2）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将______（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：______．
（3）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：______．
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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5km，若从地球向月球发射一束激光，则要经历多长时间才能接收到从月球返回的光信号？
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