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某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因...

某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______(选填符号a、b、c 或d).
②若选择琴弦a和b,则是为了研究______
③若有同学选择b和c进行研究,并推理得出:琴弦越粗,振动越慢,音调就越低的结论.
该同学探究过程中存在什么问题?______

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弦乐的音调跟弦的长度、材料、松紧、粗细有关,在探究琴弦和一个因素的关系时,控制其它量不变. 实验中琴弦的松紧一定, 要探究音调高低跟长度的关系,保持材料和粗细相同,长度不同. 要探究音调高低跟粗细的关系时,保持材料和长度相同,横截面积不同. 要探究音调高低跟材料的关系时,保持长度和粗细相同,材料不同. 【解析】 ①要研究音调的高低与琴弦长度的关系,应使琴弦的材料和粗细相同,所以应选择琴弦a、d. ②a和b相比,其长度和材料相同,粗细不同,所以选择a和b,材料和长度相同,探究音调高低跟粗细的关系. ③选择b和c,不能探究音调高低的影响因素,因为琴弦的材料、长度都不相同,无法进行控制变量. 故答案为:①a、d;②音调的高低与琴弦粗细的关系;③没有控制材料相同.
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考点分析:
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小明与小李为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了一个实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
(1)为保证实验的准确性,实验前除取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的质量相同和水的______相同.
(2)按照计划操作,小明与小李把实验测得的时间和温度数据记录在下表中.
时间(min)10203040150180
泡沫塑料组水温(℃)80645550412120
棉絮组水温(℃)80564332282020
分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时,室内的温度是______℃.从0到40min,泡沫塑料包的水温度降低了______℃,而棉絮包的水温度降低了______℃,由此可得结论______
(3)小明与小李是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“______”的方法来比较两种材料的保温性能.

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小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时,
(1)安装该实验装置时(图甲),应该先固定A、B两铁圈中的______铁圈.
(2)他的操作如上图甲所示,其中错误之处______
(3)纠正错误后,小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的______ 图所示
(4)本实验沸腾前加热用的时间太长,你有何缩短方法:______(写出一种).为受热均匀,本实验用到器材:______
时间/min123456789
温度/℃9294969798981019898
(5)测得温度随时间变化的实验数据如上表:
a.该实验的数据纪录中明显错误的是______min时刻.试分析引起这个明显错误的原因可能是:______
b.分析表中数据,可知水沸腾时的特点:______
c.由表可知:此时水的沸点是:______.原因可能是当时气压______1个标准大气压.
d.请你根据上表正确的数据在方格纸中做出沸腾图象.

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同学们在探究“响度与什么因素有关”时.小红取来了“鼓、小锤”进行实验.
(1)还需添加器材:______.其作用是:______
(2)为本实验设计表格.(在下列虚线框内设计)
(3)此实验可得结论:______
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下表是关于声音在空气中的传播的速度
空气温度/℃-20-10102030
声音速度/m•s-1318324330336342348
(1)分析比较表中数据可得结论:______
(2)分析表中数据可知35℃的空气中声音的传播速度为______m/s.
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人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤厉害,这是因为    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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