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如图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置. (1)本实验的目的是:观察沸腾...

如图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
(1)本实验的目的是:观察沸腾现象:探究水沸腾时______的变化规律;
(2)图中所示的温度是______℃;
时间(min)12345678910
温度(℃)8587899294969798989898
(3)从水的沸腾实验数据可以看出,此时水的沸点是______℃,水在沸腾的过程中温度______

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(1)要解决此题,需要了解探究水的沸腾实验的目的:观察沸腾现象,探究水沸腾过程的特点,即温度的变化规律. (2)在进行温度计的读数时,需要注意温度计的分度值. (3)要解决此题需要掌握水的沸点的概念,知道水沸腾过程中的特点,吸热但温度保持不变. 【解析】 (1)探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律,同时还注意观察水沸腾时的现象. (2)此温度计的分度值是1℃,从图中可以看出温度计的示数是78℃. (3)从图象可以看出,水在沸腾过程中保持98℃不变,所以水的沸点是98℃;特点是吸热但温度不变. 故答案为:(1)温度;(2)78;(3)98;不变.
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考点分析:
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在“探究物质的密度”的实验中,图 所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等.
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请填写下列空格:
(1)调节天平时应将______移至零刻度处,然后调节______,使天平横梁平衡.
(2)小王同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2
以上操作的正确顺序是:______(填字母代号).
(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右.试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下______g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码.
(4)图右是小李同学在实验操作过程中的情况.他的错误是:______
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以下所述生活实例中,属于汽化现象的是( )
A.春天,冰封的河面解冻
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C.秋天,清晨的雾在太阳出来后散去
D.冬天,冰冻的衣服也能干
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A.1m3冰的质量是0.9×103kg
B.1m3冰的密度为0.9×103kg/m3
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D.1m3冰的质量为0.9×103kg/m3
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B.河岸,帆船
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D.青山,划船的人
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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