在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图所示，想一想，你能得到哪...

在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图所示，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例．

	实验操作	观察到的现象	得出结论
1
2

本题主要考查两个方面的知识：（1）声音的产生条件：声音是由物体的振动产生的，振动停止声音消失；（2）影响声音响度的因素：振幅越大，响度越大．答：（1）操作和现象：用喇叭播音，纸盆上的泡沫塑料颗粒在跳动；结论：声音是由物体振动产生（发声的物体都在振动）．（2）操作和现象：增大喇叭的音量，泡沫塑料颗粒跳动时弹离纸盆的高度增加；结论：发声体振幅越大，响度越大．

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考点分析：

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利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材（数量不限），可以进行很多物理实验．请选用其中的一些器材，探究一个物理问题．要求写出：
（1）实验探究的问题：______．
（2）实验所需的器材：______．
（3）简要探究过程：______．

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请仔细阅读下面的短文，按要求回答问题．如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的歌声”．
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（1）运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”．
（2）女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同．

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请看下列声速表中几种物质中的声速（m/s）

空气（15℃）	340	海水（25℃）	1531
空气（25℃）	346	铜（棒）	3750
煤油	1324	大理石	3810
蒸馏水	1497	铁（棒）	5200

分析上表你可以得出的结论有（写出3个）：
（1）______．
（2）______．
（3）______．

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超声清洗及超声碎石是利用声能的性质工作的，而回声定位则利用了声能的性质．查看答案

下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：
（1）“震耳欲聋”说的是声音    大．
（2）“悦耳动听”说的是声音    美．
（3）“尖厉刺耳”说的是声音    高．查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等