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小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中,进行了以下活动,请你帮他完成实验记录或归纳实验结论:
(1)小明用手触摸发声的音叉时,感觉到音叉在 ______,他用手握紧音叉时,发声就停止了,这说明了 ______停止,发声也停止.
(2)小明轻敲桌子的一端,耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音,这说明了 ______
(3)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现声音越来越 ______,最后几乎听不到任何声音了,这说明 ______
根据声音的产生和声音的传播进行分析,即声音是由于物体的振动而产生的;声音的传播需要介质. 【解析】 (1)因为声音是由于物体的振动产生的,所以小明用手触摸发声的音叉时,感觉到音叉在振动,他用手握紧音叉时,发声就停止了,这说明了振动停止,发声也停止. (2)因为固体、液体和气体都可以传播声音,而将耳朵贴在桌面上听到更响亮的声音,所以声音是通过桌子传播的,故固体可以传声; (3)因为声音的传播需要介质,所以当)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现声音越来越小,最后几乎听不到声音,说明真空不能传声. 故答案为:(1)振动,振动;(2)固体可以传声;(3)小,真空不能传声.
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考点分析:
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在探究水的沸点的实验中:
(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图1所示四种,你认为正确的是(______
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(2)当水沸腾的时候,小明的温度计的示数如图2所示,此时水的沸点是______℃;如果继续给沸腾的水加热,水的温度______(选填“升高”“不变”或“降低”).
(3)实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是______造成的.(只需要写出一个可能的原因)
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赵莉同学烧开水时,测得水沸腾时温度为98℃,这时______
A、继续加热温度会升高到100℃;                  B、加大火力,水温会升高到100℃;
C、减少一些水再加热,水温会升高到100℃;        D、上述三种方法均不能使水温升高到100℃
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有四个实验现象:不能够说明声音的产生条件的实验______
A.将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
B.吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同的声音
C.吊着的大钟上固定一支细小的笔,钟敲响后,用纸在笔尖上迅速水平拖过,纸上出现弯曲的图象
D.锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失.
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所示温度计中,甲图示数是______,乙图示数是______

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根据表所提供的数据(1标准大气压下)可知:
物质凝固点/沸点/
酒精-11778
水银-39357
(1)80℃的酒精是    态;
(2)在北方寒冷的季节里,最低气温可达-50℃,此时应选用    (选填“酒精”或“水银”)做温度计的测量液体. 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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