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在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起...

在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.这个可折转的光屏,在实验中的作用是:(写出两条)
实验次数入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
    ;②    ;实验中,某同学选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示.实验测量三次的目的是:    ;经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是   
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(1)从观察光的传播路径和探究入射光线、反射光线和法线的关系进行分析. (2)根据入射光线和反射光线的位置互换进行实验,观察反射光线与原来入射光线的关系得出结论. (3)由光的反射定律知,反射角应等于入射角,故他所测量的角不是反射角,而是反射光线与镜面的夹角. 【解析】 (1)从图中可以很清晰观察到光的传播路径,因此光屏可以显示光的传播路径;还可以利用可折转的光屏确定入射光线、反射光线和法线必须在同一平面内,因此光屏可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面. (2)在此题中,反复测入射角与反射角的大小,并比较,所以是研究反射角与入射角的关系. 为避免实验的偶然性,可以改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了多次实验可以归纳出一般性结论(反射角等于入射角). (3)根据反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角,入射角是入射线与法线的夹角,当入射角分别为15°、30°、45°时,反射线与法线的夹角,即反射角也应分别是15°、30°、45°,不是75°,60°45°,而75°,60°,45°正好是反射光线与镜面的夹角. 故答案为:①显示光的传播路径,②探究入射光线、反射光线、法线是否共面;避免偶然性,寻找普遍规律;将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角.
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考点分析:
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D.大于30°
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