在学习声现象的相关知识时，有同学提出疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：右边是一个去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢．左边为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容
| 探 究 内 容 | “声音是否具有能量” | “声能与响度是否有关” |
| 小孔距烛焰的距离 | 3cm | |
| 做 法 | 后拍塑料膜 | |
| 现象 | 烛焰摆动 | |
| 结 论 | | |
为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是______．
考点分析：
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例题：向前传播的声音遇到障碍物能反射回来．一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约1.5s后听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？
【解析】
根据题意，声音传到枯井底的时间应为t=1.5s÷2=0.75s
所求深度应为：s=vt=340m/s×0.75s=255m
（或：根据题意，所求深度s=
vt=
×340m/s×1.5s=255m）
答：这口枯井的深度大约是255m．
（下面的题目请同学们按照例题的格式来解答）
（1）用超声测位仪向海底垂直反射声波，经过4s后收到回波．如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水约有多深？
（2）一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶，该车在20s内行驶的路程为多少米？
（3）一列长200m的列车以速度v=54km/h 匀速通过一座铁桥，共用了2min，求这座铁桥的长度．
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在用刻度尺和停表“测平均速度”的实验中，采用了如下的步骤：
A．小车离开斜面顶端时记录时刻t
1；
B．在斜面的一端垫上木块；
C．将小车在斜面上滚动几次；
D．小车达到斜面底端时记录时刻t
2；
E．用刻度尺量出斜面的长度s
1；
F．用刻度尺量出小车的长度s
2；
（1）正确的实验步骤应是______（填序号字母）；
（2）小车在斜面上运动的平均速度是______（用实验测得的物理量列式）；
（3）设小车在斜面上运动的平均速度为v，则小车在前半段的平均速度______v，小车在后半段的平均速度______v．由此可见，小车的平均速度在不同的路程内是______的．（前两空填“大于”“小于”或“等于”）
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用一张桌子做实验．一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵帖在桌面上．由实验能得出的结论是______．
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在测量平均速度的实验中，应该用
测量小车的路程s，用
测量小车运动的时间t，通过公式
求出平均速度v．
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（1）用刻度尺测量物体的长度，如图所示，物体长度为______cm．
（2）某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量值分别是462mm、464mm、463mm，此物体的长度是______mm．
（3）以下为测细钢丝直径的实验步骤：
A．用线圈总长度L除以线圈的圈数n，求出铜丝的直径d；
B．用刻度尺测出线圈的总长度L；
C．将铜丝平排密绕在铅笔上，绕成一个线圈；
D．数出线圈中铜丝的圈数n．
请把上述步骤按正确的顺序排列：______．
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