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下列对误差的说法中，正确的是（ ） A．测量时出现了误差，说明一定是出了差错 B...
下列对误差的说法中，正确的是（ ）
A．测量时出现了误差，说明一定是出了差错
B．在测量时，多测量几次取平均值，就可以避免误差
C．改进实验方法，认真测量就可以消除误差
D．选用精密的测量仪器，使实验方法更为完善，可以减小误差
考点分析：
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下列是测量物体长度的示意图，如图所示，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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学校和居民小区之间有一段平直的公路，路边每隔d=5m种了一棵树，放学回家途中，大军和小欣决定在这段公路上测出自己正常骑车的平均速度，两人各自提出了自己的方案：
大军的方案：①选定一棵树为起点骑车，同时自己计时；
②到达第三棵树时停下并结束计时，算出所用时间t；
③代入公式v=3d/t计算出平均速度
小欣的方案：①测出自行车前轮的半径，由公式L=2πR计算出自行车前轮周长；
②开始骑车，同时自己一边计时一边数前轮转过的圈数，测出前轮转过50圈所用时间t；
③代入公式______，计算出平均速度．
（1）请列出两人所用的测量工具：______和______；
（2）两人方案中都存在不足或错误，你能帮他们找出来吗？
大军的方案：______；
小欣的方案：______．
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有以下事例：（1）蝙蝠可以利用超声波来探测飞行中的障碍物和发现昆虫；（2）渔民利用声呐发现鱼群；（3）医生用听诊器给病人检查病情；（4）科学考察船利用声呐探测海洋．由以上事例可得出一个共同的结论是：______．
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将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究______
A．音调与频率的关系 B．响度与振幅的关系
C．音色与振幅的关系 D．响度与频率的关系．
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为了探究声音产生的条件和有关特性，某同学做了下列四个实验：
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出部分后，铃声明显减小；
B．在鼓面上撒一些小纸屑，用力敲击鼓时，我们听到声音同时又看到纸屑会上下跳动，若用大一点的力敲击鼓面，则纸屑跳动比原来厉害；
C．将钢尺的一端伸出桌外，用力一弹，钢尺会发出声音，当改变钢尺伸出桌外的长度时，发现钢尺发出的声音不同；
D．用古筝和钢琴演奏相同的一首乐曲，我们可以分辨出这两种乐器的声音．
A实验说明了______；
B实验说明了______；
C实验说明了______；
D实验说明了______．
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