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如图所示,是某同学做完“水沸腾”实验后,根据记录作出的水沸腾图象则从图象中我们可...

如图所示,是某同学做完“水沸腾”实验后,根据记录作出的水沸腾图象则从图象中我们可以看出:水的初温是:    ℃,实验时水的沸点是:    ℃,沸腾前共加热了    分钟.沸腾时,观察到水中的气泡在上升过程中体积    ,在实验过程中,想要缩短从开始加热到沸腾的时间,可采用的措施是:
(1)    ;(2)   
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(1)会看液体沸腾的图象,横坐标代表时间,纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少. (2)液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,气泡上升时不断变小;液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,气泡上升时不断增大.不变的温度就是这种液体的沸点. (3)水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因很多,例如:容器中的水过多,水温过低,火力太小,用酒精灯的外焰加热等等. 【解析】 (1)液体沸腾的图象,横坐标代表时间,一个小格代表4分钟,纵坐标代表温度一个小格代表10℃,初温40℃,沸腾前加热了8分钟. (2)液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度就是这种液体的沸点,水的沸点是100℃,气泡上升时不断增大. (3)水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因很多,例如:容器中的水过多,水温过低,火力太小,用酒精灯的外焰加热等等,答案是不唯一的. 故答案为:40;100;8;增大;增大火力;水量少一些.
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考点分析:
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使用温度计测热水温度时,有如下步骤:
a.选取适当的温度计;
b.等待一段时间;
c.让温度计玻璃泡浸没在水中,但不要接触容器底和容器壁;
d.用手摸一下热水杯,估计待测热水的温度;
e.按要求正确读数并记录.
按正确的操作程序,步骤排列应该是______
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