图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（） A．响度与...

图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）
A．响度与吸管长短的关系
B．音调与吸管材料的关系
C．音调与吸管长短的关系
D．音色与吸管材料的关系

管乐器都是靠空气柱的振动发出声音的，空气柱越短，声音的音调越高．【解析】吹吸管时发出的声音是靠吸管内空气柱的振动产生的，不断的剪短，空气柱越短，发出声音的音调越高，是探究音调和吸管长短的关系．故选C．

考点分析：

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能说明“液体可以传播声音”的事例是（）
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
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如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了（）
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A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高
B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度
C．减小声音的分散，增大声音的响度
D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大
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下列几种方法中，不能提高声音的响度的是（）
A．增大声源振动的幅度
B．用力敲击发声体
C．离声源近些
D．提高声源振动的频率
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下列关于声现象说法中，正确的是（）
A．判断暖瓶是否灌满时，主要是根据声音的音色来判断的
B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“震耳欲聋”主要说明的音调高
D．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越小
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“未见其人，先闻其声”，这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的（）
A．响度
B．音色
C．音调
D．频率
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试题属性

图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ） A．响度与...