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下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是( ) A.在鼓面上放些碎纸...
下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是( )
A.在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
B.放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声
C.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同
D.锣发声时用手按住锣,锣声就消失了
考点分析:
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图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( )
A.响度与吸管长短的关系
B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系
D.音色与吸管材料的关系
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能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
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如图,医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了( )
A.适当改变心脏跳动频率,使音调变高
B.缩短和病人之间的距离,增大声音的响度
C.减小声音的分散,增大声音的响度
D.可以增大心脏跳动振幅,使响度增大
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下列几种方法中,不能提高声音的响度的是( )
A.增大声源振动的幅度
B.用力敲击发声体
C.离声源近些
D.提高声源振动的频率
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下列关于声现象说法中,正确的是( )
A.判断暖瓶是否灌满时,主要是根据声音的音色来判断的
B.“隔墙有耳”说明固体也能传声
C.“震耳欲聋”主要说明的音调高
D.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越小
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