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多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,因为不同种类的乐器各自具有独特的( ) ...

多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,因为不同种类的乐器各自具有独特的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
音调是指声音的高低,响度是指人耳感觉到的声音的大小或强弱,音色是指声音的品质和特色. 【解析】 不同的乐器即使演奏同一首歌,音调和响度相同,也能区分出是什么乐器,是发声体本身材料和结构的原因,即音色不同. 故选C.
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考点分析:
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下列数据最接近实际的是( )
A.教室课桌的高度约为0.8m
B.中学生在1s内心跳约70次
C.成年人正常步行速度大约是5m/s
D.人的正常体温约39℃
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一小车以20m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.6s开始刹车,又经4.4s滑行52m后车停止,则从发现情况到车停止的平均速度是多少?
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一列240m的列车通过一座1500m长的大桥,车过桥的速度为30m/s,求:
(1)列车完全通过大桥需要的时间;
(2)列车全部在桥上行驶的时间.
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在“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”的活动中,小丽小雨等同学的实验方案如下.manfen5.com 满分网
A、在内径为1cm、长约60cm的玻璃管中注满水,管内留一小气泡.
B、水平放置玻璃管,在玻璃管的一端某处用橡皮筋做上标记作为“0”位置,然后从“0”位置向上,每隔10cm用橡皮筋做上一个标记(如图2所示).
C、迅速翻转玻璃管到竖直位置,使气泡从玻璃管下端向上运动,气泡在“0”位置时,按下秒表,依次读出并记录气泡通过10cm,20cm,…所用的时间(如下表)
距离s/cm1020304050
时间t/s2.04.08.010.0
请你思考并回答下列问题:
(1)小丽在记录时漏记了一个数据,请帮她在表格中相应的位置补上.
(2)根据表格中的数据,在图1中画出s-t图象.
(3)分析实验数据或图象可知气泡做的是______运动,速度大小为______
(4)小雨在玻璃管倾斜的过程中还发现,气泡在玻璃中运动的速度也与倾斜角有关(如图3),于是他又另外找了一根玻璃管做了相关的探究实验,测出了玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:
液体:自来水          液体长度:30cm              气泡长度:4.1cm
与竖直方向的夹角θ/度85756555453525155
运动时间t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525
平均速度v/(cm/s)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54
根据上述数据.请回答下列问题:
(a)当θ角为0°时,气泡运动的平均速度是______cm/s.
(b)气泡的运动速度随θ角变化的运动规律是:______
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在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.
(1)要测定纸锥下落的速度,可根据原理______,先测出纸锥下落的高度和下落的时间.
(2)在测量过程中,发现______ 较难测出,于是我们可采用增加______或换用锥角较______(大/小)纸锥进行测量,同时可用多次测量球平均值,可以减小误差.
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试题属性

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