在学校的橱窗里贴出了一个通知，如图所示，小聪和小明积极的谈论这个问题：
（1）理论上要测量降落伞的下落速度，需要测量的物理量有：______、______．
（2）实际比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢．这是通过相同______比较______来判断降落伞下落的快慢．
（3）如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策：
______．（只要写出一点）．
考点分析：
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小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有______作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为______cm．
（2）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：______．
（3）重新调整后，将蜡烛放在图中的A位置上，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向______（填“左”或“右”）移动．
（4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如下表．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物距（cm） | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
| 像距（cm） | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
①在1-4次实验中，所成的像为倒立、______的实像．
②第6次的像比第5次的______ （填“大”或“小”）．
（5）将蜡烛放在上图中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向______（填“左”或“右”）移动．
（6）小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒．请你帮他设计实验．你的设计方法是：______．
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按要求作出图形
（1）根据图中甲和乙中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线．
（2）如图丙所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向．请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜．
（3）一条光线照射到水面发生反射和折射，这条光线经水面折射后的光线如图丁所示．请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向．
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如图所示，物体的长度是______cm；甲温度计的示数为______；乙温度计的示数是______．
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郑州快速公交（BRT）已在今年5月底开通运行．某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图象如图所示，则运行2min后，甲车相对于乙车向
方向行驶，两车相距
m．
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星期天，小明约小刚逛公园．在游玩时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了下列问题．
（1）阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的
知识来解释．看见公园中红色的花朵，是因为花朵
（填“反射”或“吸收”）红色光的缘故．
（2）来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋．看见的鱼是光的
形成的像，看见的蓝天白云是光的
形成的像．
（3）若湖中的水深1m，则白云形成的像到水面的距离
1m．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）如图所示是小明同学看远处物体时的光路图，由图可知他是
（填“近视”或“远视”）眼，如需矫正视力，他应选 用的镜片是
透镜．
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