夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入装有常温矿泉水的杯中．过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘”到一起了，如图所示．请解释这个现象．
考点分析：
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牙科医生在诊断牙齿病情时，常常借助如图所示的一块小平面镜来帮助诊断，使用时常在火焰上先烤一下，请你根据所学知识说明：
（1）使用小平面镜的作用；
（2）使用时在火上将小平面镜先烤一下的原因．
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五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ
金=19.3×10
3kg/m
3）．他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
A．把托盘天平放在水平桌面上；
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积
D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
E．将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡．
请你帮组同学们回答下面五个问题：
（1）正确的实验操作顺序是：A、B、______（余下步骤请用字母序号填出）；
（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图下甲所示．此时应将平衡螺母向______端调节（选填“左或右”），直到指着指向分度盘的中央．
（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图下乙所示，则饰品的质量是______g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图下丙所示，则饰品的体积是______cm
3（4）通过计算可知饰品的密度为______g/cm
3，由此可以确定饰品不是纯金的；
（5）适量的水”的含义是______．
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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，竞娆选择的固体是冰块，采用图（a）的实验装置；佳亮选择的固体是海波，采用图（b）的实验装置．
（1）在实验中应该注意的事项有：（写出两点）______、______．
（2）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为了______．
（3）______（填“竞娆”或“佳亮”）的方案更好些．
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已调好的实验装置如图所示，凸透镜在光具座50cm刻线处，凸透镜焦距为10cm．
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（1）先将蜡烛移到光具座上35cm刻线处，只移动光屏，可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、______的实像．
（2）保持透镜位置不变，将蜡烛放到光具座上15cm刻线处，移动光屏，可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、______的实像．
（3）在（2）的基础上将透镜换成焦距为8cm的凸透镜，发现光屏上的像变得模糊，应将光屏______（填“远离”或“靠近”）凸透镜，光屏上又可得到清晰的像．
（4）此时再把蜡烛和光屏位置对调，______（填“能”或“不能”）得到清晰的实像，理由是光在折射时______．
（5）由于蜡烛的燃烧，烛焰的高度逐渐降低，要使像继续成在光屏中央，可将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）调节．
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“研究平面镜成像”的实验装置如图甲：
（1）实验中为了判断烛焰所成的像是实像还是虚像，所采取的办法是______
A．观察玻璃板后面是否存在像，存在像说明是实像，不存在像，说明是虚像
B．将手指放在像处，手指有灼热感觉说明是实像，没有灼热感觉说明是虚像
C．让像成在玻璃杯中，然后向杯内倒水，烛焰熄灭说明是实像，不熄灭说明是虚像
D．用张白纸作屏，在像处移动，能接收到像说明是实像，不能接收到像说明是虚像
（2）实验中某同学提出在玻璃的同一侧，通过玻璃扳看到了同一支蜡烛的两个像，产生这种现象的原因可能是______．
（3）实验是“研究平面镜成像”，为什么用玻璃板做实验而不用平面镜？
答：______．
（4）图乙是实验小组经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该分析论证这张“白纸”上的信息并得出实验结论．
结论一：______；
结论二：______．
（5）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：______．
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