交通噪声是城市的主要来源之一，如图6所示，甲、乙两图分别表示在和控制了噪声．...

交通噪声是城市的主要来源之一，如图6所示，甲、乙两图分别表示在和控制了噪声．
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解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答，知道防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解析】市内禁止机动车鸣笛，是在噪声的产生处减弱噪声；隔音墙可以在噪声的传播过程中减弱噪声；故答案为：声源处，传播过程中．

考点分析：

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为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：．
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：．查看答案

以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是（）
A．研究不可见光时将他分成可见光和不可见光
B．研究光的直线传播时引入光线
C．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调
D．通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量
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下列各物体中最接近2×10⁵μm的是（）
A．一张单人课桌的长度
B．一支粉笔的长度
C．一只文具盒的长度
D．教室门的高度
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如图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图．当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么，小明不可能选择的参照物是（）
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