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科学工作者为了探测海底的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋深...

科学工作者为了探测海底的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋深度是多少?这种办法能不能测量月球与地球之间的距离,其原因是什么?(声音在海水中传播速度是1500m/s)
(1)先算出超声波从海面传到海底的时间,再根据速度公式v=就可求出海洋的深度; (2)声音需要在介质中传播,就可判断能不能用这种方法测月球与地球之间的距离. 【解析】 (1)超声波从海面传到海底的时间为t=×4s=2s, 那么海洋的深度h=s=vt=1500m/s×2s=3000m, 答:海洋的深度为3000m. (2)这种办法不能测量月球与地球之间的距离,因为月球在大气层外,没有空气(真空),所以声音不能传播.
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考点分析:
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某同学在探究平面镜成像特点时,将一块薄玻璃板架在一把直尺的上面,放在水平桌面上.再取两段等长等大的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较蜡焰和像到玻璃板的______关系;两段等长等大的蜡烛是为 了比较蜡焰和像______关系;
(2)在寻找像的位置时,眼睛应该在蜡烛(填“A”或“B”)这一侧观察.若移去蜡烛B,并在其位置上放上一个光屏,那么在光屏上______(“能”或“不能”)接收到A蜡焰的像,说明平面镜成的是______像(填“实”或“虚”).
(3)若无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都不能完全与A重合,你推测可能的原因是:玻璃板在放置时没有做到______

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小东与几位同学做手影游戏时发现,手影大小经常在改变,影子的大小与哪些因素有关?他猜想:影子的大小可能与光源到物体的距离有关,他们借助如图所示的实验装置,来探究影子高度与光源到物体距离的关系.实验中,把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置,保持其他因素不变,分别测量影子在墙面上的高度.记录数据如下表:
手电筒到黑板擦距离L/cm203040506070
黑板擦影子高度H/cm201714.513.51312.6
(1)分析数据他们发现:若保持其他因素不变,当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时,影子的高度随之 ______
(2)为了进一步发现其中的规律,他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象(如图).由图象可知,当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时,影子的高度H大致是 ______cm.
(3)当手电筒距黑板擦较远时,观察图象的变化趋势发现,影子变小得 ______(填“快”或“慢”);当手电筒距离黑板擦足够远时,影子大小将 ______(填“逐渐变大”“逐渐变小”或“基本不变”)

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某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的.于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关,如图所示,l为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量.为了减小误差,三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间.丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验,三位同学的实验数据分别记录在下表中.为了进一步探究单摆的摆动规律,他们进行了适量的运算,将结果记录在下表的后三列中.
同学实验
序号
l(米)m(克)θ(度)30T
(秒)
11.030460
21.040460
31.050460
41.030360
51.030460
61.030560
70.830454
81.040460
91.250366
(1)三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期的用的时间,目的是______
(2)分析比较实验序号1、2与3,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量______(选填“有关”、“无关”).
(3)分析比较实验序号4、5与6,可知乙同学研究的是:单摆的周期与摆球______的关系,他得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与______
(4)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是______

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画出下图中从A点出发,经平面镜反射后经过B的光线.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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