两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？
考点分析：
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小兰在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦震动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验室控制的琴弦条件．
| 编号 | 琴弦材料 | 琴弦的长度L/m | 琴弦的横截面面积S/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（1）如果小兰想探究弦发声的音调与材料的关系，你认为她应该选用表中编号为______的琴弦．（填字母代号）这里用到了______的方法研究的．
（2）探究过程通常采用下列步骤：①实验研究 ②分析归纳 ③提出问题 ④得出结论
你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用步骤的合理顺序是______．
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为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：
．
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：
．
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在探究“冰的熔化特点”实验中，如图所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是
℃，其熔化过程的特点是
．在第6min该物质处于
（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
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如图1所示，该刻度尺的分度值是
cm，物体的长度是
cm，如图2所示温度计读数甲
乙
．
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音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山泊与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的
产生的，这动人的乐曲是通过
传到观众的耳朵的．
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