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坐在匀速行驶的火车车厢里的乘客，相对下列哪个参照物是静止的（ ） A．车外的树木...
坐在匀速行驶的火车车厢里的乘客，相对下列哪个参照物是静止的（ ）
A．车外的树木
B．关着的车门
C．列车里行走的列车员
D．列车的轨道
考点分析：
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下列不是科学探究步骤的是（ ）
A．提出问题
B．猜想与假设
C．判断正误
D．制定计划与设计实验
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我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同．阅读下表中一些介质中的声速，
| 一些介质中的声速V |
| 空气（0℃） | 331 | 冰 | 3230 |
| 空气（15℃） | 340 | 铜 | 3750 |
| 煤油（25℃） | 1324 | 铝 | 5000 |
| 水（常温） | 1500 | 铁 | 5200 |
回答问题：
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？
（2）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔 2.43s．声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15℃）．
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小明在学习吉他演奏的过程中，发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列几种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小明又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验．
（1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______的琴弦进行实验．
| 编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 1.02 |
| C | 铜 | 100 | 0.76 |
| D | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| E | 尼龙 | 100 | 0.76 |
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如图所示是“研究平面镜成像的特点”实验装置．
（1）在桌面上竖立一块玻璃作为平面镜，其目的是______．
（2）玻璃前是点燃的蜡烛A，玻璃后面的蜡烛B的作用是______．
（3）将蜡烛A远离玻璃，则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离______，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）
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为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个？其它的现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
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