如图1所示秒表的读数是
；如图2所示秒表的读数是
．
考点分析：
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0.6min=
s 0.6km=
m 30cm=
m 35ml=
cm
3．
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为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：
．小明向家里打电话，妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的
；女高音歌唱家低声伴唱是指女歌唱家
高．（后两空选填“响度”、“音调”或“音色”）．
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如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究（ ）
A．声音能否在固体中传播
B．响度与物体振幅的关系
C．音调与物体振动频率的关系
D．音色与发声体的哪些因素有关
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以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙．对控制噪音污染有作用的是（ ）
A．①②
B．②④
C．①②④
D．①②③④
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有一个凸透镜的焦距是15cm，一个物体放在镜前，在镜后的光屏上得到一个倒立、放大的实像，则这个物体与透镜的距离是（ ）
A．15cm以内
B．15cm至30cm之间
C．30cm处
D．30cm以外的某处
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