如图1所示秒表的读数是
;如图2所示秒表的读数是
.
考点分析:
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0.6min=
s 0.6km=
m 30cm=
m 35ml=
cm
3.
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为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:
.小明向家里打电话,妈妈要他把声音讲大些,这是要求增大声音的
;女高音歌唱家低声伴唱是指女歌唱家
高.(后两空选填“响度”、“音调”或“音色”).
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如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化.这个实验用来探究( )
A.声音能否在固体中传播
B.响度与物体振幅的关系
C.音调与物体振动频率的关系
D.音色与发声体的哪些因素有关
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以下四个措施中:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙.对控制噪音污染有作用的是( )
A.①②
B.②④
C.①②④
D.①②③④
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有一个凸透镜的焦距是15cm,一个物体放在镜前,在镜后的光屏上得到一个倒立、放大的实像,则这个物体与透镜的距离是( )
A.15cm以内
B.15cm至30cm之间
C.30cm处
D.30cm以外的某处
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